Llegamos al ecuador de nuestra movilidad en la costa mediterr\u00e1nea del sur de Turqu\u00eda, situaci\u00f3n orogr\u00e1fica y climatol\u00f3gica con la que nos sentimos perfectamente identificados y que hace nuestra estancia a\u00fan m\u00e1s placentera si cabe.<\/p>\n
En el d\u00eda de hoy nos damos cita de nuevo en el que est\u00e1 siendo nuestro centro de trabajo durante esta semana, el colegio Yenisehir Belediyesi Bilim Sanat Merkezi, para asistir a uno de los acontecimientos que culminan estos dos a\u00f1os de trabajo: la presentaci\u00f3n oficial del libro de rob\u00f3tica LegoWedo 2.0 que hemos confeccionado como parte del planning de trabajo del proyecto; se trata de un manual de aprendizaje donde c\u00f3digos QR redireccionan al lector a videos explicativos en Youtube sobre montaje y programaci\u00f3n con LegoWedo 2.0. La coordinadora del proyecto en Turqu\u00eda, Yildiz Kanlioz y el profesor Fahrettin Gili\u00e7 dirigen esta bonita ceremonia que comienza con unas emotivas palabras de felicitaci\u00f3n por parte del alcalde de la ciudad de Mersin, Macit Ozcan, para continuar con los debidos agradecimientos a cada una de las delegaciones participantes en el proyecto y un recorrido cronol\u00f3gico desde el inicio del mismo hasta el d\u00eda de hoy, acompa\u00f1ado de fotos y v\u00eddeos que reviven con ilusi\u00f3n recuerdos que perdurar\u00e1n para siempre. Es el director del centro anfitri\u00f3n, Unal Yilmaz, el encargado de clausurar la presentaci\u00f3n con unas palabras que, cuanto menos, invitan a la reflexi\u00f3n y que inciden en la fuente de valor y enriquecimiento personal que supone la convivencia entre iguales que los proyectos Erasmus Plus hacen posible y que, desafortunadamente, es una de las pocas cosas que el gigante de Internet que domina la sociedad digitalizada en la que vivimos no nos puede ofrecer.<\/p>\n
Finalizada la presentaci\u00f3n a\u00fan queda tiempo, antes de almorzar, de testear los ejercicios de Mindstorms EV3 que cada pa\u00eds se ha encargado de dise\u00f1ar, para que, una vez subidos a la plataforma virtual moodle, que, como parte tambi\u00e9n del planning de trabajo del proyecto, aloja un curso de formaci\u00f3n sobre montaje y programaci\u00f3n con Mindstorms EV3, no planteen ning\u00fan problema.<\/p>\n
Terminado el trabajo y tras recuperar fuerzas con un rico almuerzo de especialidades culinarias turcas, nos dirigimos al museo arqueol\u00f3gico de Mersin, un lugar repleto de restos arqueol\u00f3gicos que destacan por su buen estado de conservaci\u00f3n y ponen de manifiesto la sucesi\u00f3n de civilizaciones en la zona a lo largo de la historia. La visita termina con un taller en el propio museo donde los alumnos se divierten elaborando de forma totalmente artesanal su propio sello distintivo.<\/p>\n
Impregnados de historia nos desplazamos ahora al sitio arqueol\u00f3gico de la antigua ciudad de Solli Pompeipolis donde se conservan algunos vestigios de su pasado romano, como son la imponente columnata del cardo m\u00e1ximo; el teatro, localizado en la ladera de una colina; el puerto; las termas; la monumental tumba de Aratos; o los resto de las murallas, visibles al este del puerto. Fue el antiguo conquistador romano Pompeyo quien se encarg\u00f3 de restaurar y rebautizar la antigua ciudad de Soli, base de operaciones de los piratas silicios, bajo el nombre, en su honor, de Pompeipolis. Desplazados en la historia m\u00e1s de 2.100 a\u00f1os, paseamos por el cardo m\u00e1ximo de la ciudad, uno de los dos ejes vertebradores de la misma, donde se conservan en pie 33 de las m\u00e1s de doscientas columnas que bordeaban esta calle. Alrededor de la misma se conservan multitud de bases de columnas, capiteles, frisos o cornisas esparcidos por el lugar a causa de los terremotos. Un bonito paseo que pone fin al d\u00eda de hoy y en el que se ha sabido combinar con \u00e9xito el tiempo de trabajo con el ocio.<\/p>\n\r\n