{"id":3147,"date":"2020-03-29T21:03:10","date_gmt":"2020-03-29T19:03:10","guid":{"rendered":"http:\/\/siurotbk.dev.theroomsocial.com?p=3147"},"modified":"2020-03-30T11:39:19","modified_gmt":"2020-03-30T09:39:19","slug":"4-anos-semana-30-3-al-5-4","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/siurotbk.dev.theroomsocial.com\/?p=3147","title":{"rendered":"4 a\u00f1os (Semana 30-3 al 5-4)"},"content":{"rendered":"
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DAILY ROUTINE<\/span><\/p>\n<\/blockquote>\n

Todas las ma\u00f1anas trabajamos la rutina diar\u00eda en ingl\u00e9s (d\u00edas de la semana, meses, estaciones, clima, colores, formas geom\u00e9tricas, n\u00fameros, etc.).
\n<\/span><\/p>\n

Para seguir fomentando el vocabulario en ingl\u00e9s, os facilitar\u00e9 enlaces para que se lo pod\u00e1is mostrar al alumnado cada ma\u00f1ana o en huequecitos que teng\u00e1is. Adem\u00e1s de los videos, es recomendable hacer una rutina de preguntas y que ellos y ellas vayan diciendo lo que han aprendido hasta ahora.<\/span><\/p>\n

Days of The Week<\/a>\u00a0<\/span> \/\u00a0 Months of the Year<\/a>\u00a0<\/span> \/\u00a0 Seasons Song for Children<\/span><\/a>\u00a0 \/\u00a0 Weather Song<\/a>\u00a0<\/span> \/ Color Song<\/a><\/span>\u00a0 \/\u00a0 Shapes Song<\/span><\/a>\u00a0 \/\u00a0\u00a0 Count Numbers from 1 to 50<\/span><\/a><\/span><\/p>\n

Este mes de abril comenzamos a aprender un nuevo vocabulario en ingl\u00e9s. Os facilito videos para trabajar la pronunciaci\u00f3n. El vocabulario en ingl\u00e9s, es m\u00e1s global y se le da la importancia al conocimiento del idioma, por ello, se refleja todo el vocabulario sobre la comida y no solo la saludable, que la trabajaremos en otras tareas.<\/span><\/p>\n

\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 What Do You Want To Drink?<\/a>\u00a0 \/\u00a0 What Do You Want To Eat?<\/a><\/span> \u00a0\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0<\/span><\/p>\n

Fruits & Vegetables<\/a>\u00a0\u00a0<\/span><\/p>\n

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Video Healthy Food: <\/span>Healthy Food for Kids from Steve and Maggie<\/span><\/a><\/span><\/span><\/p>\n

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SEMANA 30-3-20<\/span><\/p><\/blockquote>\n

\u00a1Hola papis y mamis! Igual que la semana pasada hicimos un libro de actividades, esta tambien lo haremos. En este libro de actividades conoceremos\u00a0 al\u00a0 \u00abPayaso R\u00bb, haremos hincapi\u00e9 al aprendizaje de la comida saludable y a\u00f1adir\u00e9 algunas fichas de entretenimiento. <\/span><\/p>\n

En el cole, ibamos a comenzar el mes de abril con conocimientos y vocabulario sobre la comida. En el parrafo siguiente al \u00abLIBRO DE ACTIVIDADES\u00bb hay colgado un archivo donde explicar\u00e9 que podemos hacer con los peques en casa referente a la comida saludable.<\/span><\/p>\n

En este libro de actividades incluir\u00e9, como he dicho anteriormente, fichas de graf\u00eda sobre la letra nueva, fichas que son necesarias para seguir un ritmo similar al que ten\u00edamos en clase y fichas de aprendizaje\/entretenimiento.<\/span><\/p>\n

Es importante que en cada ficha se ponga el nombre y la fecha del d\u00eda en que se trabajan.<\/span><\/p>\n

Adem\u00e1s de esto, trabajar del libro de lectura 1 de Letrilandia la p\u00e1gina n\u00famero 56 y 57, ya que la letra \u00abr\/R\u00bb se adquiere con m\u00e1s dificultad. En esta semana, prefiero que los\/as ni\u00f1os\/as trabajen dicha letra y las frases de la pg. 57, ya que toca todas las letras anteriores dadas. La semana que viene es semana de repaso y ya os guiar\u00e9 sobre el repaso de todas las letras. <\/span><\/p>\n

Esta vez, os pongo los enlaces en el blog, para que a la hora de imprimir sea m\u00e1s f\u00e1cil.<\/span><\/p>\n

\u00a1ANIMO!<\/span><\/p>\n

Cuento LETRA: Cuento El payaso R<\/span><\/a>\"Los<\/a><\/span><\/p>\n

Canci\u00f3n LETRA: Canci\u00f3n El payaso R<\/a> \u00a0<\/span> <\/span><\/p>\n

MONOSILABO: <\/span>Monosilabo R<\/span><\/span><\/a><\/span><\/p>\n

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1\u00baAntes de hacer las fichas es esencial ver primero los videos.<\/span><\/p>\n

2\u00baTrabajamos el sonido de las s\u00edlabas \u201cra, re, ri, ro, ru\u201d y \u00abur, ar, ir, or, er\u00bb <\/span><\/p>\n

3\u00ba Ense\u00f1amos la graf\u00eda de \u201cEl payaso R\u201d en pizarra o en papel y luego ellos o ellas la realizar\u00e1n en harina, arroz\u2026(opcional)<\/span><\/p>\n

4\u00ba Posteriormente, trabajar la letra en fichas.<\/span><\/p>\n

Por otra parte esta imagen servir\u00e1 para que se la ense\u00f1\u00e9is a los\/las peques y se la expliqu\u00e9is un poquito para posteriormente hacer una ficha.<\/strong> \"La<\/span>PINCHA AQUI —><\/span> LIBRO DE ACTIVIDADES (SEMANA 30-3)<\/span><\/span><\/a><\/span><\/p>\n

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COMIDA SALUDABLE<\/span>, TALLER DE COCINA<\/span>, CUMPLEA\u00d1OS<\/span><\/span><\/strong><\/span><\/p>\n<\/blockquote>\n

A continuaci\u00f3n, en el siguiente archivo, explicar\u00e9 lo que tengo pensado que hagamos con los ni\u00f1os y las ni\u00f1as este comienzo de mes. Adem\u00e1s del trabajo en casa con las fichas, ser\u00eda interesante trabajar un poquito la unidad did\u00e1ctica de este mes a nivel pr\u00e1ctico, dentro de la limitaci\u00f3n que hay.<\/span><\/p>\n

PINCHA AQUI –> <\/span>Pautas Taller de Cocina y Cumplea\u00f1os<\/span><\/span><\/a><\/span><\/p>\n

\"Talleres\"Ideas<\/span><\/p>\n

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 <\/p>\n

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 <\/p>\n

Mucho \u00e1nimo familia, seguimos trabajando y en contacto para hacer todo mucho m\u00e1s llevadero. Cuidaros muchisimo, saludos.<\/span><\/p>\n

Se\u00f1o Alexandra<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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