{"id":2903,"date":"2020-03-24T10:18:19","date_gmt":"2020-03-24T09:18:19","guid":{"rendered":"http:\/\/siurotbk.dev.theroomsocial.com?p=2903"},"modified":"2020-03-24T12:07:34","modified_gmt":"2020-03-24T11:07:34","slug":"yomequedoencasa-24-03-20","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/siurotbk.dev.theroomsocial.com\/?p=2903","title":{"rendered":"#YoMeQuedoEnCasa 24\/03\/20"},"content":{"rendered":"

Buenos d\u00edas, chicos. En la ma\u00f1ana de hoy quiero que todos reflexionemos<\/strong> sobre el papel que est\u00e1 desempe\u00f1ando la comunidad sanitaria y otros muchos sectores. Con su responsabilidad, compromiso y esfuerzo<\/strong> est\u00e1n logrando que cada d\u00eda que pasa estemos m\u00e1s cerca de recuperar la normalidad a la que todos echamos tanto de menos. Es por esto que todos los que formamos parte de esta gran familia educativa<\/strong> estamos llamados a demostrar nuestro agradecimiento<\/strong> cumpliendo con la tarea que nos ha sido asignada. En otra palabras. Cuando el sue\u00f1o nos gane la batalla, el des\u00e1nimo nos paralice o las excusas sean nuestra principal fuente de inspiraci\u00f3n<\/em>, acord\u00e9monos de todos esos profesionales que est\u00e1n trabajando por y para nosotros.<\/p>\n\n\n\n
\"\"Antes de seguir avanzando en la lectura de esta nueva entrada es importante que todos ve\u00e1is el v\u00eddeo<\/strong> que he subido hoy. \u00a1Hoy llevo gorra y sudadera pero hay cosas que no cambian. Sigo siendo muy pesado pero creo que algunas de las cosas que os comento en el mismo pueden seros de ayuda a la hora de seguir adelante<\/strong> con este proceso de teletrabajo. No lo olvid\u00e9is: \u00a1La meta est\u00e1 en el camino!<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

Como os comentaba en el v\u00eddeo cada d\u00eda de esta segunda semana incluir\u00e9 un t\u00e9rmino recogido en la RAE que pueda servirnos de ayuda a la hora de afrontar cada jornada de teletrabajo. Aqu\u00ed os dejo el de hoy martes 24 de marzo de 2020 [mucho ya la conoc\u00e9is]:<\/p>\n

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Definici\u00f3n de ‘Empat\u00eda’ recogida en la RAE<\/figcaption><\/figure>\n

No olvid\u00e9is mantener los h\u00e1bitos de teletrabajo<\/strong> ya adquiridos durante la semana pasada. Si todav\u00eda quedan tareas pendientes, por favor no os rind\u00e1is e intentad sacarlas adelante hoy mismo.<\/p>\n\n\n\n
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CONSEJOS PARA CADA JORNADA DE TELETRABAJO<\/strong><\/span><\/p>\n

Durante cada jornada [d\u00eda a d\u00eda] de lunes a viernes [los fines de semana ya sab\u00e9is que son para descansar] publicar\u00e9 una entrada en este blog con las explicaciones, tareas, correcciones, recursos… necesarios para seguir adelante con nuestro proceso de ense\u00f1anza aprendiza. \u00bfA qu\u00e9 hora? A las 10.00 horas. Es importante que durante el periodo en que mantengamos este m\u00e9todo de ense\u00f1anza-aprendizaje no perdamos ciertos h\u00e1bitos de trabajo y estudio que a continuaci\u00f3n paso a detallaros:<\/p>\n

1.- Deberemos disponer de un espacio en casa con acceso a Internet a trav\u00e9s del dispositivo que vuestros padres, madres o tutores legales estimen m\u00e1s conveniente.<\/p>\n

2.- El material de aula [cuadernos, estuche, libros de texto, diccionario] estar\u00e1 situado en un lugar visible dentro de ese mismo espacio.<\/p>\n

3.- Establecer un horario resulta muy recomendable. Las tareas que cada d\u00eda se publiquen est\u00e1n dise\u00f1adas y temporalizadas para que sean llevadas a cabo en horario de ma\u00f1ana [10.00 a 14.00 h.]. Es importante organizarse los tiempos para que el trabajo no se acumule.<\/p>\n

4.- Las actividades asignadas para cada asignatura de forma diaria deber\u00e1n entregarse antes de las 18.00 h. de cada jornada de trabajo. En el caso de encontrar cualquier tipo de dificultad t\u00e9cnica me lo deber\u00e9is hacer saber a trav\u00e9s de la direcci\u00f3n de correo electr\u00f3nico: pedro@manuelsiurot.es<\/p>\n

5.- Si durante este periodo alg\u00fan alumno enferma impidi\u00e9ndole llevar a cabo la programaci\u00f3n diaria publicada sus padres, madres o tutores legales deber\u00e1n justificar su ‘falta de asistencia’ a trav\u00e9s de los canales que ya venimos empleando en clase.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

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ENGLISH LANGUAGE<\/strong><\/span><\/p>\n

Tenemos buenas noticias, chicos. \u00a1Nos mudamos a Classroom! Debo confesar que todav\u00eda estoy adapt\u00e1ndome a la nuevas instalaciones pero con vuestra ayuda estoy seguro de que esta herramienta que ya ven\u00eds empleando en otras asignaturas nos ser\u00e1 a todos de gran ayuda.<\/p>\n\n\n\n
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C\u00d3DIGO DE ACCESO A LA ASIGNATURA:<\/strong> 3kqeyf6<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

Por favor, es importante que todos a lo largo del d\u00eda de hoy pod\u00e1is estar dados de alta en la misma. Frente a cualquier duda recordad que D. Pedro est\u00e1 disponible a trav\u00e9s de Hangouts para ayudaros a hacerlo. \u00a1Nos vemos en Classroom!<\/p>\n

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\u00c1REA DE FRANC\u00c9S<\/strong><\/span><\/p>\n