{"id":2050,"date":"2020-03-15T14:26:29","date_gmt":"2020-03-15T13:26:29","guid":{"rendered":"http:\/\/siurotbk.dev.theroomsocial.com?p=2050"},"modified":"2020-03-24T15:50:14","modified_gmt":"2020-03-24T14:50:14","slug":"4-anos","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/siurotbk.dev.theroomsocial.com\/?p=2050","title":{"rendered":"4 a\u00f1os (Semana 16-3 al 22-3)"},"content":{"rendered":"

Bienvenidos al blog de Infantil 4 a\u00f1os del Colegio Biling\u00fce Manuel Siurot. Para facilitar el trabajo en casa y llevarlo lo m\u00e1s ameno posible voy a ir subiendo por semana las actividades en orden de realizaci\u00f3n para que os sea m\u00e1s f\u00e1cil tanto a ustedes como a los ni\u00f1os y las ni\u00f1as.<\/p>\n

 <\/p>\n

DAILY ROUTINE<\/span><\/p><\/blockquote>\n

Todas las ma\u00f1anas trabajamos la rutina diar\u00eda en ingl\u00e9s (d\u00edas de la semana, meses, estaciones, clima, colores, formas geom\u00e9tricas, n\u00fameros, etc.). Adem\u00e1s, este mes estamos aprendiendo vocabulario sobre nuestra ciudad y medios de transporte.<\/span><\/p>\n

Para seguir fomentando el vocabulario en ingl\u00e9s, os facilitar\u00e9 enlaces para que se lo pod\u00e1is mostrar al alumnado cada ma\u00f1ana o en huequecitos que teng\u00e1is. Adem\u00e1s de los videos, es recomendable hacer una rutina de preguntas y que ellos y ellas vayan diciendo lo que han aprendido hasta ahora.<\/span><\/p>\n

Days of The Week<\/a>\u00a0 \/\u00a0 Months of the Year<\/a>\u00a0 \/\u00a0 Seasons Song for Children<\/a>\u00a0 \/\u00a0 Weather Song<\/a>\u00a0 \/ Color Song<\/a>\u00a0 \/\u00a0 Shapes Song<\/a>\u00a0 \/\u00a0\u00a0 Count Numbers from 1 to 50<\/span><\/a><\/span><\/p>\n

Vocabulary about our city, the jobs and the means of transport:<\/strong><\/span><\/p>\n

Places in a city<\/a>\u00a0 \/\u00a0\u00a0 <\/span>Vehicles and Transport<\/span><\/a> \/ \u00a0 Job Songs (Mat)<\/a>\u00a0 \/\u00a0 <\/span>Job Songs (Fun Kids)<\/span><\/a><\/span><\/p>\n

Para que no se les haga tan pesado se pueden intercarlar los videos en d\u00edas distintos. \u00a1\u00c1nimo!<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

SEMANA 16\/3\/20<\/strong><\/span><\/p>\n

\"\"<\/p><\/blockquote>\n

\u00a1Esta semana conocemos a \u00abLA SE\u00d1ORITA Z\u00bb!<\/span><\/p>\n

Primero de todo, cuando estamos en clase les pongo el cuento y la canci\u00f3n para que tengan un primer contacto con la nueva letra. Luego, aprendemos los sonidos de las s\u00edlabas cuando dicha letra se forma con cada vocal (en este caso \u00abza,zo,zu\u00bb). Despu\u00e9s de haber adquirido el sonido, se realiza la graf\u00eda en la pizarra y para que a ellos y a ellas les sea m\u00e1s f\u00e1cil escribirlas, les doy los pasos para hacer la letra. \u00bfC\u00f3mo hacemos la se\u00f1orita \u00abz\u00bb? De esta manera: \u00abUNA RAYITA RECTA, UN PALITO DOBLADO HACIA ABAJO Y OTRA RAYITA RECTA…Y AL FINAL… (esta ultima parte para la \u00abz\u00bb peque\u00f1a) UN BIGOTITO EN MITAD DEL CUERPECITO\u00bb.<\/span><\/p>\n

En casa para que sea mas divertido (quien quiera hacerlo), podemos coger harina, arena o arroz y en una cajita formar las letras con los deditos para as\u00ed tener un primer contacto sensitivo con la letra y despu\u00e9s a la hora de llevarla a la graf\u00eda ser\u00e1 m\u00e1s facil. Tamb\u00eden se pueden hacer con las letras aprendidas hasta d\u00eda de hoy y los n\u00fameros.\u00a0 Por ejemplo:<\/span><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Os dejo el orden de actividades para \u00abLa se\u00f1orita Z\u00bb<\/span><\/p>\n

    \n
  1. Cuento \u00abLa se\u00f1orita Z\u00bb \u00a0 \/ \u00a0 \u00a0 <\/a>Canci\u00f3n \u00abLa se\u00f1orita Z\u00bb<\/a><\/span><\/li>\n
  2. Trabajamos el sonido de las s\u00edlabas \u00abza,zo,zu\u00bb<\/span><\/li>\n
  3. Ense\u00f1amos la graf\u00eda de \u00abLa se\u00f1orita z\u00bb en pizarra o en papel y luego ellos o ellas la realizar\u00e1n en harina,arroz…\"\"<\/span><\/li>\n
  4. Posteriormente, trabajar la letra en fichas. El primer archivo son 3 p\u00e1ginas que pertenecen al libro que tienen en clase. El segundo archivo son las fichas que siempre trabajan en casa durante la semana junto a la lectura.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n

    4.1 La se\u00f1orita Z (FICHAS LIBRO) <\/a><\/span><\/p>\n

    4.2 La se\u00f1orita Z (FICHAS REFUERZO)<\/span><\/a><\/p>\n

     <\/p>\n

     <\/p>\n

    *DURANTE LAS DOS SEMANAS ES RECOMENDABLE REPASAR TODAS LAS LETRAS, ADEMAS DE LEER CADA D\u00cdA TODO LO QUE HEMOS APRENDIDO HASTA AHORA Y LAS LETRAS NUEVAS. DEJO FICHA DE REPASO PARA QUE VAYAN HACIENDO POCO A POCO.*<\/em><\/strong><\/span><\/p>\n

    —-> \u00a0REPASO TODAS LAS LETRAS<\/span><\/a><\/p>\n

     <\/p>\n

    NUMEROS<\/strong><\/span>\"\"<\/p><\/blockquote>\n

    A continuaci\u00f3n, os dejo dos fichitas para seguir trabajando la graf\u00eda de los n\u00fameros y el inicio de asociacion n\u00famero-cantidad. Es recomendable hacerlo esta semana, porque la semana que viene quiero subir algunas fichas del libro de Moli que ellos y ellas ya conocen<\/span>.<\/p>\n

    Numero-cantidad<\/a> \u00a0\u00a0\u00a0 \/\u00a0<\/span> \u00a0\u00a0 <\/span><\/span>N\u00fameros 1-50<\/span><\/a><\/p>\n

     <\/p>\n

    *Estas son las actividades de esta semana recomendadas para no salir del hilo de la rutina y aprendizaje dado hasta ahora.
    \n<\/span><\/p>\n

    Si hay papis y mamis que tienen mucho tiempo para estar con los peques, ser\u00eda interesante que durante algunas o todas las ma\u00f1anas siguieran una rutina parecida como en el cole, ya que cada d\u00eda se trabaja diferente. Para hacerlo lo m\u00e1s parecido posible habr\u00eda que trabajar la rutina con el siguiente orden:<\/span><\/p>\n

    1. Biling\u00fcismo 2. Letrilandia 3. Desayuno 4. Recreo\/juego 5. Relajaci\u00f3n 6. Esta semana n\u00fameros<\/strong><\/span><\/p>\n

    Realizarlo as\u00ed, para quien pueda, creo que puede ser interesante y entretenido, adem\u00e1s de divertido.<\/span><\/p>\n

    Os deseo una cuarentena amena y espero que todo pase pronto para que todos y todas volvamos a la normalidad lo antes posible. \u00a1A cuidaros familia!<\/span><\/p>\n

    Un cordial saludo. Se\u00f1o Alexandra<\/p>\n

     <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    Bienvenidos al blog de Infantil 4 a\u00f1os del Colegio Biling\u00fce Manuel Siurot. 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